城口县教育委员会关于县政协十届一次会议第4.2号委员提案的复函

敖瑞委员：

您提出的《关于加大对留守儿童关心关爱的建议》收悉。现答复如下：

首先，感谢您对教育事业的关注和支持，您在建议中对留守儿童的关心关爱提出了特别好的建议，深表谢意。加强留守儿童的教育管理是教育工作的一项重点任务，这不仅是教育责任，更是社会使命。近年来，我委在留守儿童关爱方面做了大量扎实的工作。

一、建档立卡，全面摸清底数

一是建立学校（幼儿园）农村留守儿童普查登记制度，健全农村留守儿童档案，定期核实更新，并在学籍管理系统中进行标识。二是印发《关于进一步做好贫困家庭子女关爱工作的通知》，落实每期教师全员大家访活动，精准摸实留守儿童底数，为推进留守儿童教育管理打下基础。

二、健全机制，推进各项工作

一是各校分别成立关爱留守儿童领导机构，明确职责分工，实施教职工“1+1”或“1+N”结对帮扶制度，加强与留守儿童交流、沟通，掌握留守儿童思想、生活情况。落实定期走访监护人工作机制，及时交流反馈留守儿童的学校学习生活情况，帮助指导监护人做好留守儿童的思想工作。二是健全完善“控辍保学”责任制度，落实“三访一验”“九处置”机制，常态开展“送教上门”。实施教育资助政策和学生营养改善计划，确保留守儿童不因贫辍学、失学。三是针对流动人口随迁子女（进城务工农民工子女）入学，实行家长自愿与学校空缺学位相结合的原则，对符合就读条件的适龄儿童、少年根据学校空缺学位情况进行安排，为返乡农民工创业提供了政策支持和保障。

三、多措并举，守护健康成长

一是加强留守儿童关心关爱，在学习上坚持优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。通过“春蕾计划”“希望工程”“手拉手”“找亲戚”“红樱桃行动”等多种渠道多方筹措基金，共资助农村留守儿童6000余名。积极开展“冬日阳光，温暖你我”“九童圆梦”“追梦少年”“红色之旅”等活动，温暖留守儿童生活，基本建立了“政府统筹、教委牵头、各部门联合”的留守儿童关爱模式。二是持续加强留守儿童心理健康教育，印发《关于全面加强中小学生心理健康教育工作的实施意见》，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育等，帮助留守儿童树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。三是切实推动家校共育，聘请顾晓鸣团队对全县教师和试点校家长进行了全员培训，培训家庭教育教师110名，惠及家长8000余人。充分发挥三级家长委员会作用，协助学校加强留守学生的教育监管。全力推动建立落地式家长学校，定期开办家长讲座（每期至少一次），加强家校联系，部分学校还开通亲情聊天室，让留守儿童定期和父母视频通话。

欢迎您对我们的工作多提宝贵意见，十分感谢您对留守儿童的关心，希望今后继续得到您的更多关注和支持。

此复函已经唐真兴主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写回执卡，并寄给县政协提案委、县政府办公室和我单位，以便进一步改进工作。

联系人：汪芝荣

联系电话：13609449100

邮政编码：405900

城口县教育委员会      

2022年7月12日