城口县教育委员会关于县十七届人大五次会议第155号代表建议的复函

日期：2021-07-27

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资乃术代表：

您提出的《关于全面加强新时代高、中、小学劳动教育的建议》收悉。现答复如下：

首先，非常感谢您对全县教育的关注与关心。您提出的建议从中小学生综合素质的发展现状出发，中肯指出了劳动教育存在的实际问题，针对性提出了具体建议，充分说明您非常关心下一代的健康成长，高度关注全县教育事业发展，为加快建设渝川陕结合部的现代化教育强县提供了宝贵的智慧支持。

针对您提出的“针对不同学段、类型的学生特点，结合乡村振兴、产业发展形态，独立开设劳动教育课程”的建议，我们采取了如下做法：

一是加强课程落实。明确并保证开足劳动教育课时，义务教育阶段三到九年级开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段严格执行通用技术课程标准，课时可视情况相对集中。各校结合实际开设劳动教育校本课程，让学生在特色劳动中学习劳动技术。各学科课堂结合学科特点，挖掘劳动教育因素，加大劳动观念和态度的培养，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，实验小学正在探索建立劳动教育课程体系。

二是加强校内劳动。各中小学积极开展校内劳动，组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植，如：庙坝一小每年组织学生开展栽花种树；咸宜小学、河鱼小学的劳动园，分给每一个班级种植蔬菜。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动、广泛组织以劳动教育为主题的班团队会，俱乐部活动，提高学生劳动意识。

三是加强校外劳动。各学校根据实际落实每学年小学高年级学生不少于5天，中学生不少于7天的社会实践要求，组织学生参加公益劳动、志愿服务等实践活动，结合团日队日活动和社会实践活动，加强城乡学生交流，因地制宜开展活动。我县大部分是农村学校，周末、寒暑假学生帮助家长进行适当的农业生产劳动。

四是加强家务劳动。各中小学密切家校联系，转变家长对孩子参与劳动的观念，学校应针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务劳动作业。教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做。

针对您提出的“以县为主，区域为辅，政府统筹规划劳动教育基地，校内劳动教育工坊，让劳动教育成为必修课”的建议，我们正在积极加强县综合实践基地建设，一是3月份我们开展了劳动教育实践基地创建，在各部门、各单位的推荐下，自主申报的有8个企业（单位），通过资料审核、现场踏勘，最终确定了久益农业蔬菜种植基地、职教中心实做实训基地、巴山红乡研学基地3个首批县级劳动教育实践基地，对暂不符合条件的龙田、坪坝、沿河、高燕几个有意申报的企业进行指导，力争成为下一批县级基地。二是全县各级各类学校积极发挥自身优势，建立校内劳动场所，如咸宜小学、明中小学、沿河小学、岚天小学、鸡鸣小学、龙田小学等，呈现一派生机勃勃的景象。三是团教协作，县青少年学生校外活动中心在周末组织学生参加劳动，满足学生劳动体验的需要。四是与社区教育融合，组织学生周末社区报到，参与力所能及的公益劳动。

针对您提出的“建立学生劳动教育信息化评价系统，通过现代化信息技术手段，客观记录学生课内外劳动过程及结果”的建议，我县从今年开始启用中小学生综合素质评价系统，并将劳动教育纳入其中，也将逐步探索使用专门的劳动教育信息化评价系统。

针对您提出的“对县内的高中、初中、小学配备必要的专任劳动教育必修课的老师”的建议，我们采取了探索建立专兼职相结合的劳动教育教师队伍，聘请能工巧匠、专业技术人员担任劳动教育教师，如：沿河小学聘请当地篾匠，教授学生相应技能，孩子们在乐中学，玩中学；实验小学聘请久益农业蔬菜种植基地专业人才。

总体看，劳动教育仍存在诸多薄弱环节和问题，需要学校、社会、家庭共同担任起未成年人的教育任务，作为主管部门，我们将主动作为，继续努力探索在劳动教育方面的新路子。

最后，再次感谢您对全县教育工作的关心，欢迎您对我们的工作多提宝贵意见，希望今后继续得到您的更多关注和支持。

此复函已经唐真兴主任审签。对以上答复您有什么意见，请与我单位联系，以便进一步改进工作。

联系人：汪芝荣

联系电话：13609449100

邮政编码：405900

城口县教育委员会

2021年7月27日

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